Lehrplan Latein

Der 11. Jahrgang • Im ganzen Schuljahr werden mindestens drei Themen aus drei verschiedenen Themenbereichen behandelt. Fur Latein als zweite Fremdsprache entstammt ein Thema ¨ dem Bereich ” Geschichte und Politik“ und eines dem Bereich ” Mythos, Religion und Philosophie“. Die Auswahl des dritten Themenbereiches ist frei. • Fur Latein als zweite Fremdsprache ist Ovid Pflichtautor. ¨ • Zur Erfullung der Latinumsanforderungen ist der Basisautor einer Einheit Caesar, ¨ Cicero, Sallust oder ein Autor, der im sprachlichen Schwierigkeitsgrad anspruchsvoller Stellen den genannten Autoren entspricht. • Die Schulerinnen und Sch ¨ uler lernen innerhalb oder außerhalb der Pflichtthemen ¨ auch lateinische Texte der Sp¨atantike, des Mittelalters, des Humanismus oder der Neuzeit kennen. 40 4 Themen des Unterrichts Der 12. und 13. Jahrgang • In den ersten drei Semestern werden drei Schwerpunktthemen behandelt, von denen jeweils eines den Themenbereichen 1 (Welterfahrung in poetischer Gestaltung), 2 (Geschichte und Politik) und 4 (Mythos, Religion und Philosophie) entstammt. • Weitere Einheiten k¨onnen auch den Themenbereichen 3 (” Leben in der Gesellschaft” ) oder 5 (” Latein als Sprache der Wissenschaften” ) entnommen werden. • Innerhalb oder außerhalb der Pflichtthemen werden auch lateinische Texte der Sp¨atantike, des Mittelalters, des Humanismus oder der Neuzeit gelesen. • Pflichtautoren sind Cicero und Seneca. • In der thematischen Gestaltung des vierten Semesters ist die Kurslehrerin oder der Kurslehrer frei. • Der Schwierigkeitsgrad der Texte ist kontinuierlich zu steigern, bis er den Anforderungen fur die Abiturpr ¨ ufung entspricht.


Sachgebiet 1: Literatur Die Schulerinnen und Sch ¨ uler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Blick auf ¨ • literarische Gattungen • Stilistik • Metrik • die Geschichte der lateinischen Literatur • rhetorische Grundbegriffe Sachgebiet 2: Geschichte und Politik Die Schulerinnen und Sch ¨ uler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Blick auf ¨ • Institutionen des r¨omischen Staates • Entstehung des Imperium Romanum • Konflikte und Wandlungen der politischen Ordnung in Rom in der ausgehenden Republik und der beginnenden Kaiserzeit • die historische Entwicklung von der Sp¨atantike bis zur Neuzeit 37 Latein – Sekundarstufe II Sachgebiet 3: Gesellschaft Die Schulerinnen und Sch ¨ uler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Blick auf ¨ • r¨omisches Recht und seine Weiterentwicklung • r¨omische Wertvorstellungen • Formen des Zusammenlebens im Wandel • ¨offentliches und privates Leben in Rom und in den Provinzen Sachgebiet 4: Mythos, Religion und Philosophie Die Schulerinnen und Sch ¨ uler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Blick auf ¨ • Gestalten und Symbole antiker Mythen • griechisch-r¨omische Philosophie • antike Gottesvorstellungen und religi¨oses Leben im r¨omischen Staat • die Ausbreitung des Christentums in Europa • die Renaissance Sachgebiet 5: Kunst, Technik und Wissenschaft Die Schulerinnen und Sch ¨ uler erweitern und vertiefen ihre Kenntnisse im Blick auf ¨ • Epochen griechisch-r¨omischer Kunst • Architektur der Antike • technische Errungenschaften in Antike und Neuzeit • wissenschaftliche Leistungen Diese funf Sachgebiete bilden die Grundlage f ¨ ur die f ¨ unf Themenbereiche, die den Lekt ¨ ure- ¨ unterricht in der gymnasialen Oberstufe gliedern (vgl. Kap. 4.4): 1. Erleben und Dichten: Welterfahrung in poetischer Gestaltung 2. Erinnern und Gestalten: Geschichte und Politik 3. Anpassung und Widerstand: Leben in der Gesellschaft 4. Glaube und Vernunft: Mythos, Religion und Philosophie 5. Forschen, Entdecken, Erkl¨aren: Latein als Sprache der Wissenschaften